BASES POUR BIEN DEBUTER EN
FACILITATION GRAPHIQUE

Contenu Pédagogique

• Découverte de la facilitation graphique
  • Se repérer dans les notions et techniques que recouvre la facilitation graphique.
  • Comprendre le pouvoir du visuel.
  • Comprendre l’importance, l’impact et les limites des pratiques visuelles.
  • Comprendre l’importance, l’impact et les limites de la posture de facilitateur.
• Conception d’un visuel efficace
  • Se libérer de ne pas savoir dessiner.
  • Connaître les outils des pratiques visuelles : formes de base, lettrage, pictos, personnages, flèches, puces, conteneurs, structures.
  • Savoir développer un vocabulaire visuel : ombres, couleurs, schémas, métaphores
• Utilisation de la facilitation graphique
  • Accueillir un groupe et poser le cadre.
  • Concevoir un poster (ex. l’agenda).
  • Faciliter la réflexion avec des canevas.
  • Ajouter du visuel dans un atelier.
  • Créer la mémoire visuelle d’un atelier.
  • Clôturer un atelier.

Objectifs de la formation :

• Être de définir les buts, techniques et stratégies de la facilitation graphique et des pratiques visuelles.
• Être capable d’utiliser les outils et le vocabulaire visuel de base du facilitateur graphique.
• Être capable d’adopter une posture de facilitateur graphique et de l'intégrer dans sa pratique professionnelle.

Public visé et prérequis :

• Toute personne désireuse d'intégrer des techniques visuelles dans sa pratique professionnelle.
• Le nombre de participants par session est de 3 personnes minimum à 8 personnes maximum.
• Aucun prérequis.

Modalité d'évaluation

• L’évaluation des acquis se déroule en contrôle continu tout au long de la formation.
• A l’issue de la formation, les participants se voient délivrer une attestation de fin de formation validant leurs acquis.
• Une évaluation à chaud permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.