Captivez par le visuel

Organisation et modalités pratiques

Durée : 7 heures en présentiel + 3 heures à distance (via Teams)

DATES ET LIEU : Formation INTER – les 18/05/2027 (en présentiel au Puy-en-Velay) et 18/06/2027 (à distance)

COÛT : 275 € net de taxe par participant

Taux de réussite de cette formation : Nouveauté 2026

Taux de satisfaction de cette formation : Nouveauté 2026

Objectifs pédagogiques

✅ Identifier les situations de formation propices à l’utilisation de la facilitation graphique et distinguer ses différentes applications pratiques.
✅ Utiliser le vocabulaire visuel de base (formes, pictos, personnages, flèches, conteneurs, lettrages) pour traduire des concepts en visuels simples.
✅ Appliquer les techniques de mise en page et de structuration visuelle pour rendre un contenu
pédagogique lisible et attractif.
✅ Créer des supports visuels pour ses formations (affiches d’accueil, agendas visuels, synthèses, canevas d’ateliers).

Public visé et prérequis

✅ Public : Tout formateur souhaitant enrichir sa pratique professionnelle, réduire l’usage du diaporama informatique et créer plus d’interactions avec ses apprenants.
✅ Effectif : 4 à 10 participants par session.
✅ Prérequis : Aucun. Débutants acceptés. Aucune compétence en dessin requise.

Contenu pédagogique

SESSION PRÉSENTIELLE

✅ Découverte de la facilitation graphique
o Se repérer dans les notions et techniques visuelles
o Comprendre le pouvoir du visuel dans l’apprentissage
o Identifier les applications concrètes pour sa pratique de formateur
o Se libérer du frein « Je ne sais pas dessiner »

✅La boîte à outils du facilitateur graphique
o Les formes de base (cercle, carré, triangle, ligne)
o Les pictos essentiels pour la formation
o Les personnages simplifiés et leurs émotions
o Les flèches et connecteurs
o Les puces et conteneurs
o Le lettrage et la hiérarchie des titres
o Les couleurs et les ombres pour donner du relief
o Exercices pratiques progressifs : de la copie à la création.

✅ Structurer l’information visuellement
o Les principes de mise en page (équilibre, espace, flux)
o Les structures visuelles (colonnes, chemins, arbres, radiales)
o Les métaphores visuelles pour expliquer des concepts

✅ Applications pratiques pour formateurs
o Créer une affiche d’accueil visuelle
o Concevoir un agenda visuel de journée
o Réaliser une synthèse visuelle d’un contenu
o Transformer un exercice en canevas visuel
o Créer un poster de clôture
o Exercice final : Chaque participant crée une affiche pour sa propre formation

SESSION DISTANCIELLE

✅ Retour d’expériences, accompagnement et perfectionnement
o Partage des expérimentations menées
o Présentation des visuels créés et testés
o Analyse des réussites et difficultés rencontrées
o Feedbacks croisés entre pairs
o Résolution de problèmes techniques rencontrés
o Approfondissement sur demande (pictos, personnages, structures…)
o Optimisation des visuels présentés
o Nouveaux cas d’usage identifiés par les participants
o Autoévaluation finale des acquis

Modalités pédagogiques

✅ Apprentissage par la pratique : un maximum du temps consacré aux exercices pratiques
✅ Pédagogie inversée : Les participants créent immédiatement plutôt que d’observer
✅ Progression par paliers : Du simple au complexe, avec des succès rapides
✅ Ludopédagogie : jeux visuels, défis créatifs, expérimentations ludiques
✅ Co-construction : Les exercices partent des besoins réels des participants
✅ Garantie « sans diaporama » : Formation 100% active et visuelle
✅ Kit individuel : chaque participant dispose de son matériel professionnel (remis en début de formation et conservé)

Moyens et supports pédagogiques

Matériel collectif : tableaux papier grand format, notes repositionnables (plusieurs formats), affiches, ouvrages de référence en libre consultation.

Kit individuel remis à chaque participant (feutres à conserver).

Modalités d’évaluation et de suivi

✅ Évaluation formative (tout au long de la formation)
o Observation des productions visuelles
o Feedback formatif sur les créations
o Auto-évaluation guidée de sa progression

✅ Évaluation sommative (fin de session présentielle)
o Production finale : création d’une affiche pour sa propre pratique professionnelle
o Grille d’auto-évaluation des compétences acquises

✅ Évaluation de transfert (session distancielle)
o Présentation des expérimentations menées en situation réelle
o Analyse réflexive de sa pratique

✅ Évaluation de la satisfaction
o Questionnaire à chaud (fin de session présentielle)
o Questionnaire à froid (session distancielle)

✅ Attestation de fin de formation délivrée validant les acquis

Encadrement de la formation

Formation animée par Isabelle MAZET, formatrice professionnelle depuis 2005 et
facilitatrice graphique depuis 2020

Informations sur l’admission

Les inscriptions sont enregistrées par ordre d’arrivée des devis signés et complétés et jusqu’à un mois avant le début du stage dans la limite des places disponibles (annulation si moins de 4 participants).

Informations sur accessibilité

Si votre situation nécessite des aménagements particuliers, merci de nous contacter.
Référent handicap : Isabelle Mazet