Secteur petite enfance : nos formations

DEVENIR ACTEUR EN PREVENTION – PRAP, option Petite Enfance

Devenir Acteur / Actrice de la Prévention des Risques liés à l’Activité Physique du secteur de la petite enfance (PE).

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Prévention des TMS dans le secteur de la petite enfance

  • Identifier et caractériser les risques liés à l’activité physique en utilisant des connaissances anatomiques et physiologiques sur le corps humain
  • Utiliser les concepts de base de la prévention des risques liés à l’activité physique.
  • Repérer dans son travail des situations pouvant nuire à la santé, ou entraînant des efforts excessifs ...

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Prévention des lombalgies dans les crèches

  • Identifier et caractériser les risques liés à l’activité physique en utilisant des connaissances anatomiques et physiologiques sur le corps humain
  • Utiliser les concepts de base de la prévention des risques liés à l’activité physique.
  • Repérer dans son travail des situations pouvant nuire à la santé, ou entraînant des efforts excessifs

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Gestion du stress et des conflits

  • Repérer, réfléchir et prendre du recul sur son positionnement, sa manière d'agir avec soi-même et en relation avec les autres.
  • Identifier les sources du stress et acquérir des outils simples et pratiques pour gérer le stress
  • Avoir des outils concrets pour prévenir, gérer et sortir d'une situation conflictuelle.

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Prévention des lombalgies, gestes et postures de travail des agents des services de la petite enfance

  • Répondre à l’obligation d’information et de formation concernant les manutentions manuelles.
  • Réduire et maîtriser les risques d’accidents du travail et de maladies professionnelles.
  • Faire acquérir aux stagiaires une compétence gestuelle minimale dans la manutention de charges inertes et des enfants ...

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Prévention des lombalgies des agents des services de la petite enfance

  • Prévenir les lombalgies et autres douleurs liées au travail avec les enfants en bas âge.
  • Former les salariés à la prévention des risques liés à l’activité physique occasionnelle et répétitive.
  • Faire acquérir aux salariés des connaissances leur permettant de participer efficacement à l’amélioration de leurs conditions de travail ...

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